4月23日，神舟二十号航天员乘组露脸酒泉卫星发射中心问天阁：陈冬担任指令长，陈中瑞、王杰均为第三批航天员。24日，他们奔赴太空、敞开新征途。
“1970年4月24日，就在咱们脚下这片热土上，我国第一颗人造地球卫星‘东方红一号’发射成功，拉开了我国人探究太空的前奏。”陈冬动情地说，“55年后的这一天，也是第10个‘我国航天日’。咱们乘组必定跟随前辈的脚印，紧记前辈的重托，跑好空间站阶段归于咱们的这一棒！”
陈冬：从青涩新手到再任指令长
9年前，陈冬初次逐梦天穹，与指令长景海鹏一同履行神舟十一号使命。“我问你爽不爽？”“爽！”他们在翱翔时的对话刷爆网络。彼时的陈冬仍是青涩新手，心中满是对世界的无限神往。
3年前，陈冬以指令长的身份，与队友刘洋、蔡旭哲一同履行神舟十四号使命，完结了“重返太空，为祖国飞出新高度”的夙愿。再度出征的他，眼中多了几分坚毅，言谈间尽显沉着，还成为我国首位在轨时刻打破200天的航天员。
现在，陈冬再度作为指令长，行将带领两位年青航天员迎候全新应战。年月带给他的，不只是鬓角的数根银丝，更是举重若轻的沉稳气量。
2024年当选神舟二十号乘组时，陈冬对使命操练已有更深化的了解。
空间站转入使用与开展阶段，科学实验的精准施行和舱内外设备修理防护成为主要使命。
他将操练重心锚定在操作精准度、心思稳定性、团队协同默契度与应急处置等方面。由于这些才干的进步，需求依托日常操练中的点滴堆集，才干终究完结从量变到突变的腾跃。
身为指令长，陈冬考虑更多的是做好传帮带，协助年青队友敏捷生长。乘组一建立，他便与教员团队深化研讨，结合乘组和使命特色拟定个性化操练计划。这种形式不只大幅进步了操练功率，更充沛激发了操练的主观能动性。
应急与毛病处置操练是操练的重中之重。他们在使命正常操练中，常常随机交叉毛病操练，进步应急反响才干。每次毛病处置结束，再进行详尽复盘，总结阅历教训，构成“操练、复盘、优化”的闭环进步机制。“只要地上多备几手，天上才干称心如意；只要地上拼尽全力，太空才干应对有力。”陈冬说。
通过长时刻操练，他们彼此间现已十分默契，哪怕是跑步，三人都能“同频共振”。“合，三头六臂，齐心协力；分，各司其职，独立自主。我们齐心协力，必定能完结使命。”陈冬对团队充溢信心。
三次使命，陈冬亲历了我国空间站从无到有、从制作走向使用的开展进程。“航天人的字典里没有‘满意’，只要‘更高’。我会带着祖国和公民的祝愿，带着坚决完结使命的决计，带着进入太空的巴望，带着队友和地上的支撑，再次访问太空之家。”他说。
陈中瑞：从想开拖拉机到圆梦空间站
1984年10月，陈中瑞出生在河南滑县桑村乡陈大召村。
小时候，陈中瑞的愿望是当一名拖拉机驾驶员，并展现出对机械操作的痴迷与天分。“这是一种天然生成的感觉，操作的东西越杂乱就越振作。”他说。
初三暑假，陈中瑞传闻高考能够报考空军翱翔员，立马来了爱好。开飞机岂不是比开拖拉机神情！不过他也传闻，这对身体素质要求高，不然很难被选上。所以高中三年，陈中瑞将业余时刻都交给了运动场，每天早上跑步，跟着体育特长生操练，自学功夫强身健体……
招飞体检一度令他忐忑。“有一项查看是用竹签在皮肤上划几下看反响。为了下降皮肤敏感度，我天天挠自己，其实到现在也不知道是出红印好仍是不出红印好。”他说，自己其时已是拼尽全力。
2003年9月，陈中瑞如愿进入原空军长春翱翔学院，成为一名翱翔学员。
2003年10月15日，杨利伟驾乘神舟五号载人飞船飞向太空的音讯让举国振作，这是陈中瑞第一次传闻航天员这个作业。不久后的一个雪天，他接到告诉到礼堂调集，一探问原来是杨利伟来作陈述。在部队里看到杨利伟强健的身姿，他感到热血沸腾。
10年后，陈中瑞又一次与航天员发生交集。“神舟十号回来地球时，我接到了清空空域的指令，迎候航天员回家。”这次使命让他激动不已，他也想飞得高一些，冲出大气层。
2018年，我国第三批航天员选拔作业正式发动。从前遥不行攀的太空梦，或许近在眼前，陈中瑞毫不犹豫地报了名。两年后，他成功当选。
此刻我国空间站使命已敞开，一年两次的翱翔使命带来了更多时机，也带来更大应战。时刻紧，使命重，操练强度大，他们要在两年多时刻内完结八大类上百门课程的学习和查核。
陈中瑞拼命啃完了根底理论学习的硬骨头，没想到在操作上遇到了困难。当翱翔员时，他习气把操作手册背得滚瓜烂熟之后，脱离手册进行操作。但作为航天员，不只自己要一步步对比手册，乘组也要对照手册分工协作，一人读手册，一人操作，一人复查把关，保证每一步每一个操作都准确无误。“这对我来说是很大的改动。”他逐步改动曾经养成的思想方法和操作习气，剔除了烙在身上的肌肉回忆。
关于行将开端的太空日子，陈中瑞充溢等待：“小时候我喜爱柴油伴着轰鸣的滋味，后来成为战斗机驾驶员在祖国蓝天翱翔。现在，我更等待作为航天驾驶员进入我国空间站，徜徉于众多世界。”
王杰：从村庄牧童到航天工程师
王出色生在内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗的一个小村庄。他家以半农半牧为生，栽培向日葵、玉米和小麦，饲养着几十只羊。
小时候，同龄人都爱玩泥巴、掏鸟窝，王杰却喜爱帮家里干活。他会进山放羊，跟大人一同搬石头、拉沙子。上了小学，他放学回家做完作业就去劳作，从中取得成就感。
小学结业后，王杰的爸爸妈妈确定他是个读书苗子，想方设法把他从村庄校园转到乌拉特前旗第五中学。13岁的他初次脱离家园来到县城，成为一名借读生。
2003年10月16日，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船稳稳落在内蒙古四子王旗。此刻，王杰坐在间隔回来点400公里外的教室里，为保住年级前20名而尽力。看着政治教师在黑板上写下了这则新闻，他觉得奥秘而又崇高，对载人航天发生了猎奇和神往。
高三时，“飞豹”歼击轰炸机总设计师陈一坚来校园作陈述。陈一坚的生动业绩和突出贡献让王杰深受鼓舞。高考填自愿时，他毫不犹豫地将沈阳航空航天大学填在自愿栏中，并被顺畅选取。2011年，王杰又考入北京航空航天大学，攻读力学专业研究生，随后得到硕博连读的时机，持续向工程力学方向进修。2016年，他进入我国航天科技集团五院，被分在了某航天器渠道整体，担任减隔振相关作业。
2018年，第三批航天员选拔作业发动，并扩展了选拔规模：除了从空军翱翔员中选拔，还要从相关科研院所和高校选拔出航天翱翔工程师和载荷专家。带着“试一试”的主意，王杰报了名，没想到在层层选拔中一路过关，于2020年9月正式成为我国第三批航天员中的一员。
更多应战也按期而至。
体测3公里，王杰跑着跑着就落在了后边，很快被空军翱翔员身世的同批航天员们“套了圈”；跟着教员学动作时，他发现一些曩昔很少用到的肌群很难调集起来；模仿失重水槽出舱活动操练对他更是严峻考验，几个小时下来，每次都让他体会到“手抖得握不住筷子”的脱力感。为此，他把体能练习详尽规划到每一天，并向队友和教员讨教阅历，有针对性地加练上肢力气特别是握力。他的体测成果一次比一次靠前，操作也越发规范。
“上手慢”也是一大难题。身为工程师，王杰经常不由得去揣摩操作过程背面的原理是什么，当他还在分析研究手册时，身为航天驾驶员的队友现已操作完了。这是不同作业身世带来的思想和操作阅历差异。为了和队友步调相谐，他常常给自己加练。例如被称为“太空万里牵线搭桥”的手控交会对接，他先练根本操作，再加条件操练，渐渐使成果稳定下来。
阅历了4年多的艰苦操练，王杰的名字前总算要写上“神舟二十号航天员”。他说：“时机留给尽力的人，越尽力，时机越多。”
（占 康 记者 付毅飞 何沛苁）
来历：科技日报